時間：2021-10-14
隨著2014年9月《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的發(fā)布，新高考逐漸成為全民關注的話題，近幾年，隨著越來越多的省份開始新高考改革，學校面對走班排課、選科、學生生涯規(guī)劃等教學及教務管理等方面迎來了諸多挑戰(zhàn)，解決學校在實際執(zhí)行過程中面臨的新挑戰(zhàn)成為當務之急。
世紀海航聚焦新高考改革實施的痛點并以相關政策作為指引，將信息化技術與新高考教學管理方法深度融合，憑借來自清華的強大算法團隊以及一線教育專家指導，推出新高考智慧教務解決方案。 根據(jù)2019年至2021年招投標數(shù)據(jù)顯示，在近兩年福建省高中校新高考招投標中，世紀海航新高考一站式解決方案中標比例高達25%，是福建省內(nèi)中標數(shù)最高的新高考系統(tǒng)。那么世紀海航是如何開展新高考一站式解決方案的？ 據(jù)了解，世紀海航的新高考一站式解決方案是以平臺的思路來制定包括職業(yè)生涯規(guī)劃、新高考教務系統(tǒng)、學生綜合素質(zhì)過程性認定及評價等，其中涵蓋智能走班排課系統(tǒng)、學生考勤、調(diào)代課系統(tǒng)、智能考務管理系統(tǒng)、成績分析管理系統(tǒng)、綜合素質(zhì)評價、智能班牌等新高考全閉環(huán)9大場景應用，助力解決選科指導、分層教學、走班管理、區(qū)域監(jiān)管等核心問題。
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一招打破選課難，智能算法尋找最優(yōu)解
新高考背景下學校面臨的排課實施難度大、師資力量、教室場地等資源不足，有限的資源如何滿足學生的個性化選課需求？走班模式下管理工作量和難度成倍增加，學校如何對學生進行日常管理？ 世紀海航的選班排課系統(tǒng)針對學校面臨的問題進行深度調(diào)研，清華校友合力解決最大的技術難題：排課算法，系統(tǒng)利用信息化技術，使教師、教室和課時資源實現(xiàn)最優(yōu)化組合，為學校減負增效，幫助學校迅速適應和實現(xiàn)高考改革對課程體系構建及課程實施的要求，徹底解決學校在走班教學背景下的排選課難題，真正實現(xiàn)分層走班選排課，實現(xiàn)教室課表、教師課表、學生一人一課表及課程課表，系統(tǒng)操作簡單便捷，全面支持各種走班模式，各種選課模式。
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認識自己，先“測”后“選”，選科不茫然
新高考改革下，面對6選3的選科抉擇，學生將需要考慮“專業(yè)匹配”和“學科優(yōu)勢”兩大方面。眾多學生面對學科興趣與學科成績、職業(yè)前景之間的避趨沖突時，常常糾結焦慮，最終以成績作為判斷和選擇的標準，從而被動使用教育綜合改革所賦予的選擇權。 世紀海航的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)主要從認識自己、認識學校、認識專業(yè)、報考指南、導師設置這五個方面幫助和引領學生了解自己的興趣愛好、性格特征、擅長學科和未來想從事的職業(yè)，結合學業(yè)分析，并根據(jù)現(xiàn)有的主客觀條件，設計出學生的未來職業(yè)生涯規(guī)劃圖景。
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從綜合性評價出發(fā)，為“家校共育”提供幫助
對學生進行綜合素質(zhì)評價，是深化素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，達到新高考改革目標的重要舉措。改變傳統(tǒng)的評價方式，建立課改理念下的學科評價體系，是課程改革能否順利推進的關鍵。 在綜合性素質(zhì)評價這方面，世紀海航推出的學生綜合素質(zhì)過程性認定及評價系統(tǒng)，就完全改變了傳統(tǒng)的評價方式。系統(tǒng)采用“平臺+應用+服務”的設計思路，基于云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、分布式和大數(shù)據(jù)等先進的信息化技術，在新課程改革背景下，創(chuàng)新了學生評價管理方式。 系統(tǒng)支持學生自評+互評+教師評價的組合評價方式；支持設置不同的評價權重，滿足個性化評分的需求；支持學生錄入+申請+教師評價等多種評價和記錄模式，多終端操作，更全面的記錄學生的綜合素質(zhì)發(fā)展歷程。在新高考改革背景下，更好的為“家校共育，學生成長”提供幫助。
教育的終極命題是培養(yǎng)什么樣的人，以及如何培養(yǎng)人。所以在新高考改革的背景下，如何進行走班制教學，要如何幫助學生科學規(guī)劃未來，考上理想大學，將是每所高中必須面對的現(xiàn)實，并將成為一種新常態(tài)。新高考一站式解決方案必將成為高中校的“剛需品”。
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