近日，由屏南縣教育局主辦、屏南縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦、世紀(jì)海航助力的屏南縣中小學(xué)幼兒園教師人工智能教學(xué)素養(yǎng)提升全員專項(xiàng)培訓(xùn)在屏南縣教師進(jìn)修學(xué)校成功舉行。

該培訓(xùn)旨在提升屏南縣中小學(xué)幼兒園教師的人工智能教學(xué)素養(yǎng)，增加全縣教師對(duì)人工智能新技術(shù)的了解，推動(dòng)屏南教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

李梁局長(zhǎng)、吳積斌校長(zhǎng)、鄭帝鏗副局長(zhǎng)、周修實(shí)正科級(jí)督學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)，華南師范大學(xué)焦建利教授、世紀(jì)海航黃松皓老師等專家出席培訓(xùn)，全縣中小學(xué)、幼兒園、職專全體教師通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式同步參加。

培訓(xùn)伊始，現(xiàn)場(chǎng)舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式。

儀式上，屏南縣教師進(jìn)修學(xué)校吳積斌校長(zhǎng)首先講話。他說(shuō)到，此次全員培訓(xùn)是一場(chǎng)開(kāi)啟探索教育與AI深度融合的全縣動(dòng)員大會(huì)，要求全縣各校、各位老師必須以時(shí)不我待的緊迫感和非做不可的責(zé)任感，去主動(dòng)迎接AI技術(shù)變革的時(shí)代的到來(lái)。希望人人都行動(dòng)起來(lái)，校校都推動(dòng)起來(lái)，讓人工智能提升教師教學(xué)素養(yǎng)成為撬動(dòng)屏南縣教育高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)新的支點(diǎn)！

隨后，縣教育局李梁局長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。李局長(zhǎng)深入闡述了本次培訓(xùn)的重大意義，并結(jié)合屏南教育實(shí)際，對(duì)全縣下階段如何做好人工智能賦能教育提出了四點(diǎn)希望和要求。

他強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)下人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，深刻改變教育形態(tài)的時(shí)代背景下，全縣教師要提高站位，深刻理解人工智能賦能教育變革的時(shí)代價(jià)值。

同時(shí)，李局長(zhǎng)指出全縣各校要聚焦重點(diǎn)，精準(zhǔn)錨定培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，借助技術(shù)賦能重構(gòu)教學(xué)場(chǎng)景、開(kāi)展工具實(shí)操訓(xùn)練、加強(qiáng)教師信息化建設(shè)。他還要求教師們端正態(tài)度，秉持“空杯心態(tài)”全身心投入學(xué)習(xí)，圍繞“問(wèn)題導(dǎo)向”思考難點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化“示范引領(lǐng)”以點(diǎn)帶面推動(dòng)發(fā)展。

最后，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化培訓(xùn)管理監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，切實(shí)強(qiáng)化成果輸出。李局長(zhǎng)的講話為本次培訓(xùn)指明了方向，讓全體教師明確了責(zé)任與使命。

開(kāi)班儀式結(jié)束后，進(jìn)入了令人期待的專家講座環(huán)節(jié)。華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)分委員會(huì)主任、教育技術(shù)學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、華南師范大學(xué)未來(lái)教育研究中心主任焦建利教授帶來(lái)了一場(chǎng)題為《生成式人工智能賦能教師變革學(xué)與教》的精彩講座。

焦教授在教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，憑借其豐富的學(xué)識(shí)和前沿的研究成果，深入淺出地為教師們剖析了生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。如何利用它變革傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式，如何根據(jù)教學(xué)需要生成匹配的圖片音視頻資源，如何快速編寫學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)等。他的講解生動(dòng)形象，結(jié)合了大量實(shí)際案例，還介紹了許多人工智能的APP，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到人工智能在教育中的巨大潛力，大家都沉浸在知識(shí)的海洋中，認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。

下午，專家講座繼續(xù)進(jìn)行。世紀(jì)海航信奧總教練黃松皓老師就《生成式人工智能助力教師教學(xué)創(chuàng)新——以十個(gè)教學(xué)場(chǎng)景為例》開(kāi)展專題分享。

黃松皓老師從具體的教學(xué)場(chǎng)景出發(fā)，從課堂教學(xué)、課堂互動(dòng)、教學(xué)科研、作業(yè)輔導(dǎo)等方面講述如何利用人工智能激發(fā)學(xué)生興趣、提高工作效率，詳細(xì)闡述了生成式人工智能如何在文科、理科課堂教學(xué)中發(fā)揮實(shí)際作用，助力教師自主設(shè)計(jì)教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方法。

通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)景案例，讓教師們清晰地看到了人工智能與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合的路徑，為教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)用人工智能技術(shù)提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)。

隨著下午講座的結(jié)束，一天的培訓(xùn)已畫上了圓滿的句號(hào)。在最后培訓(xùn)總結(jié)環(huán)節(jié)，主持人屏南縣教師進(jìn)修學(xué)校徐立堂副校長(zhǎng)對(duì)一天的培訓(xùn)進(jìn)行了回顧與總結(jié)，并提出了三點(diǎn)希望。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，為屏南縣中小學(xué)幼兒園教師提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，點(diǎn)燃了教師對(duì)人工智能教育探索的熱情，有力促進(jìn)了教師人工智能教學(xué)素養(yǎng)的提升。

未來(lái)，世紀(jì)海航將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，繼續(xù)攜手屏南縣教育局與教師進(jìn)修學(xué)校，為推動(dòng)屏南縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量，助力當(dāng)?shù)亟逃谌斯ぶ悄軙r(shí)代實(shí)現(xiàn)新的跨越。