為響應(yīng)國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育”的政策要求。10月17日，由福建省德化縣教育局、德化縣教師進(jìn)修學(xué)校主辦，世紀(jì)海航（廈門）科技有限公司承辦的德化縣小學(xué)生信息素養(yǎng)大賽，在德化縣教師進(jìn)修學(xué)校圓滿落下帷幕。

經(jīng)過接近2個小時的作品展示和答辯，小選手們從設(shè)計思路、實現(xiàn)過程、成果展示、作品特色等四個方面對作品展示做詳細(xì)介紹。

作品展示環(huán)節(jié)從多個角度鍛煉選手的編程思維，發(fā)揮選手的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，從而考察選手的平時積累，查閱相關(guān)書籍、了解科技新聞、研究編程社區(qū)的知識存儲。

答辯過程中，選手們充分表達(dá)了自己對于編程創(chuàng)作的看法，表示要創(chuàng)作一個好的作品，不僅要有與眾不同的創(chuàng)作視角來切入，還要有綜合知識來做基礎(chǔ)支撐，設(shè)計出合乎邏輯的實現(xiàn)效果。相關(guān)見解不僅得到了評委老師們的肯定和鼓勵，也讓我們看到了選手們難能可貴的創(chuàng)新精神。

答辯結(jié)束后，TDOG校園編程CEO陳維維女士說到，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，全球經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展對人才培養(yǎng)也提出了更高的要求，未來需要的人才不僅要具備高水平的理論知識，還要具有靈活的動手操作能力；不僅要具備學(xué)習(xí)現(xiàn)有知識的能力，更要具備收集信息、獲取信息的能力，而小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)正是順應(yīng)了這一時代的需求。所以，小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性和重要性是顯而易見的，在座的同學(xué)們?nèi)蘸笠^續(xù)加強(qiáng)探索學(xué)習(xí)人工智能以及編程等方面的知識。

本次大賽的成功舉辦，不僅為德化縣小學(xué)的孩子們提供了一個充分展示創(chuàng)作能力的舞臺，同時也營造了一個良好的信息技術(shù)創(chuàng)作氛圍。